"Lerne organisiert und selbstständig" stand für die Schulentwicklungsgruppe am Dienstag, dem 19. Juni auf der Agenda. Ab 9.30 Uhr bis zum frühen Abend konzentrierten sich Lehrkräfte aus allen drei Schularten auf inhaltliche Feinheiten unseres LOS-Modells.
Im Fach Mathematik werden Aufgabenpakete in drei Schwierigkeitsstufen vorbereitet, damit jedes Kind - entsprechend seines Lernstands - entweder federleichte Aufgaben oder Knacknüsse oder bleischwere Aufgaben möglichst selbstständig lösen kann. Wer ganz alleine arbeiten kann und möchte, sucht den Stillarbeitsraum auf, wer Hilfe benötigt oder sich mit Klassenkameraden austauschen möchte, bleibt im Klassenzimmer.
Im Lerntagebuch wird der Arbeitsprozess in Deutsch und Mathematik festgehalten. Lehrerinnen und Lehrer überlegten sich in welcher Form die Kontrolle der Aufgaben stattfinden kann, wie das Lerntagebuch aussehen wird und wie die Eltern einbezogen werden können, damit sie über den Lernprozess ihrer Kinder informiert sind.
Am Mittwochabend waren alle Eltern der zukünftigen Fünfer eingeladen und wurden über unser LOS-Modell noch einmal eingehend informiert. Die Eltern waren äußerst interessiert. Sie meldeten ihre Kinder verbindlich zum bilingualen EWG-Unterricht an. Ein Aufnahmebogen, den die Eltern ausfüllen, wird uns Auskunft geben, wie Eltern das Lern- und Arbeitsverhalten ihrer Kinder einschätzen. Auf dieser Grundlage möchten wir uns im September ab dem ersten Schultag auf unsere neuen Schülerinnen und Schüler einstellen. Dann geht es richtig "LOS"!
K. Grafen
